Vorlesewettbewerb der 6. Klassen

Schuljahr 2018/2019

Am 07. Dezember 2018 fand unser Schulwettbewerb in der Aula statt. In der ersten Runde stellten die 6 Teilnehmerinnen und Teilnehmer ein Buch ihrer Wahl vor.

Für die Klasse 6a: Hannah und Pola
Für die Klasse 6b: Luise und Sophie
Für die Klasse 6c: Mert und Ferenc

Im Publikum hörten alle Kinder der 5. und 6. Klassen zu. Die Jury bestand aus Fünftklässlern, unserer Lehrerin Frau Albrecht und dem ehemaligen Lehrer Herrn Kästner.

In der zweiten Runde mussten dann alle 6 Teilnehmer/innen aus einem unbekannten Buch vorlesen.

Schulsiegerin in unserem Wettbewerb wurde

Pola June Grabert (6a).

Den 2. Platz belegte Sophie aus der Klasse 6b.

Inzwischen hat Pola am Schöneberger Wettbewerb teilgenommen, der im Februar 2019 in der Löcknitz-Grundschule durchgeführt wurde.

Dort hat sie zusammen mit einer anderen Schülerin den 1. Platz belegt.

Herzlichen Glückwunsch!!!

Nun wird sie am 12. April im Rathaus Schöneberg beim Endausscheid des Bezirks Tempelhof/Schöneberg antreten.

 

Drumbo Cup 2019

Der Drumbo Cup der Commerzbank ist Deutschlands größtes Hallenfußballturnier. Auch unsere Fußball-Schulmannschaft hat dieses Jahr wieder teilgenommen. Die Vorrunde und die Zwischenrunde wurden erfolgreich durchlaufen.

Am 21. Februar folgte die Endrunde der besten sechs Mannschaften des Bezirks Tempelhof-Schöneberg. Als Gruppenzweiter mussten wir im Halbfinale gegen die stark spielende Finow-Schule antreten. Mit einer tollen Teamleistung haben wir es mit einem 3:0 Sieg ins Endspiel geschafft. Auch hier konnte die Mannschaft mit einem 3:0 gegen die St. Alfons-Schule überzeugen.

Zum 3. Mal hintereinander ist es nun der Schulmannschaft der Scharmützelsee Grundschule gelungen den 1. Platz im Bezirk Tempelhof-Schöneberg zu belegen.

Herzlichen Glückwunsch!

Die Bezirkssieger:
Sertan Y., Kian T., Sebastian U., Donjel H., Trainerin G. Vornberger, Daniel J., Michael S., Ozkar S. und Anton B.
(Copyright: contrast / O.Behrendt / contrast photoagentur)

Mit diesem 1. Platz hat sich die Mannschaft für das Berlin-Finale (Vorrunde am 7. März 2019) in der Sporthalle Charlottenburg qualifiziert.

Musikabend 2018

Am 9. März 2018 fand wieder der Musikabend unserer Schule statt. Zahlreiche Gäste fanden sich in der Aula ein und konnten einer bunten musikalischen Darbietung lauschen. Die Kinder boten ihr Können auf den unterschiedlichsten Instrumenten von Chläfelis, Harfe bis Schlagzeug dar. Anschließend klang der Abend bei Aperitif, Fingerfood und netten Gesprächen mit Eltern, Verwandten, Schülern, Lehrern sowie ehemaligen Schülern und Lehrern aus.

Bezirksmeister auch in der Feldrunde

Nach dem grandiosen Erfolg beim Drumbo Cup ist es unserer Schulfußball-Mannschaft auch in der Feldrunde gelungen an 3 Spieltagen seit Herbst 2017 den

1. Platz im Bezirk Tempelhof-Schöneberg

zu erreichen.

Es freuen sich:
Arda Senay, Daniel Jafarzadeh, Enes Uksul, Sertan Yildiz, Kian Todorovic, Theodoros Xydias, Sebastian Ullrich, Michael Sternberg.
Im Tor: Luis Grötzebach, Mithatcan Tümen

Zehn Jahre ErzählZeit – Die 3b tritt im Rahmen der Jubiläumswoche im Palais Podewil auf

Im März 2018 feierte das Berliner Projekt ErzählZeit seinen zehnten Geburtstag mit einer Festwoche voller besonderer Auftritte im Palais Podewil sowie in der Jurte in der Zentral- und Landesbibliothek, einem der Kooperationspartner. Im Rahmen der Feierstunde am 20. März präsentierten drei Berliner Schulklassen das mit KünstlerInnen unterschiedlicher Genres erarbeitete Ergebnis ihrer von ErzählZeit finanzierten Projektwoche. In diesem Jahr entstanden ein Hörspiel, ein Kurzfilm und ein musikalisches Erzähltheater. Die 3b der Scharmützelsee-Grundschule führte als einzige „Live“-Theatergruppe unter der Anleitung der Schauspielerin Silvia Freund und des Musikers Frank Lunte auf.

 

In der Geschichte wird das Schicksal eines von einem Tiger bedrohten Brahmanen verhandelt. Aufgrund der Rücksichtslosigkeit menschlichen Verhaltens gegenüber der Umwelt, gegenüber der Tiere und Pflanzen scheint es für ihn zunächst wenig Hoffnung zu geben – am Ende sorgt jedoch ein pfiffiger Schakal für den unblutigen Ausgang der Geschichte. Ein gutes halbes Dutzend Rollen waren auf die 26 Kinder der Klasse aufzuteilen, hinzu kamen zwei Erzähler und eine kleine Gruppe Musiker, die von Frank Lunte angeleitet wurden.

 

Die Probenphase begann für die Klasse gleich nach den Winterferien. Silvia Freund gestaltete einen vielseitigen Probenprozess, der auch die Gestaltung einer eigenen Erzählrolle (s. Foto) einen Besuch in der indischen Botschaft sowie einige Durchlauf-Proben vor ausgewählten Klassen umfasste. Je näher es an die Aufführung im Palais Podewil ging, desto intensiver gestalteten sich die Proben, desto aufgeregter wurden die Schüler.

 

Am Tag der Vorstellung fanden sich nicht nur die 3b mit ihrer Klassenlehrerin Susanne Müller, der Co-Klassenlehrerin Doreen Kendzia und der Erzieherin Fidan Sorin im Palais Podewil ein, auch mehrere Eltern hatten es einrichten können, der Aufführung beizuwohnen. Die Erwartungen waren hoch – und wurden noch übertroffen. Mit hoher Konzentration, großer Umsicht und sichtbarer Spielfreude gestalteten die Schüler eine spannende Stunde Theater, in der intensiv über Recht und Gerechtigkeit, über Mut und und Menschlichkeit verhandelt wurde. Mit wenigen, aber prägnanten Requisiten und Kostümteilen ließen sie einen Mikrokosmos entstehen, der den bis auf den letzten Platz besetzen Zuschauerraum von Anfang an in seinen Bann zog. Am Ende gab es verdientermaßen großen Applaus für alle Beteiligten.

 

Über ErzählZeit (Quelle: www.erzaehlzeit.de)

ErzählZeit – ist ein einzigartiges künstlerisches Format zur Vermittlung der deutschen Sprache. Der konzeptionelle Bogen Erzählen – Zuhören – Weitererzählen erweitert die Sprach-und Erzählfähigkeit in einem nachhaltigen Prozess. Das freie Erzählen als kleinste Theaterform ist das Herzstück von ErzählZeit. Die ein-, teilweise zweijährigen Kernprojekte in den Schulen und Kitas beinhalten wöchentliche Erzählstunden mit professionellen Erzähler*innen. In der Verknüpfung von poetischer Sprache, gestischem und mimischem Ausdruck entsteht ein sinnlicher Weg, der den Kindern und Schüler*innen eine ungewohnte und lustvolle Begegnung mit Sprache und der Vielfalt internationaler Märchen und Mythen ermöglicht.

 

© Photos: Daniella Petrovics