Am 6. und 7. Mai 2025 fand wieder unser „Scharmützler“ statt, das jährliche Erlebnisturnen der 1. und 2. Klassen. In der großen Turnhalle waren unterschiedlichste Turnstationen aufgebaut, an denen die Kinder ihre Geschicklichkeit testen konnten. Vom Balancieren, über Klettern, bis hin zu einem Rollbrettparcour – war für alle etwas dabei!

Begeistert schauten dem munteren Treiben Eltern, Großeltern, Geschwister und andere Besucher von der Zuschauertribüne zu.

Eine besondere Unterstützung erhielten die Kinder von den Schülerinnen und Schülern der 5. und 6. Klassen. Mit viel Geduld und Einfühlungsvermögen halfen sie beim Überwinden schwieriger Hindernisse. Beim Auf- und Abbau zeigten sie ebenfalls großen Einsatz. Ohne ihre Hilfe wäre der Tag so nicht möglich, vielen Dank!

Besprechung mit den 5.- und 6.- Klässlerinnen und Klässlern

Text: Fr. Burkhard

Im Französischunterricht haben die Kinder des 4. Jahrgangs fleißig Nahrungsmittel gelernt. Die Aussicht auf eine echte “Sandwichparty” hat sogar dafür gesorgt, dass die Schülerinnen und Schüler ohne es zu bemerken, den schwierigen grammatikalischen Teilungsartikel automatisiert haben, um ein Baguette mit ihrem Lieblingsbelag bestellen zu können. Und so haben wir uns am Ende der Unterrichtseinheit das Lernen gut schmecken lassen. 

Seit dem 24. Februar gibt es an unserer Grundschule eine wunderbare neue Tradition: das Leseband! Jeden Tag nehmen sich die Schüler*innen der Klassen 1 bis 4 für 20 Minuten Zeit, um gemeinsam zu lesen. Ein Klingeln dient dabei als gemeinsames Zeichen, dass alle mit dem Lesen beginnen und enden.

Dank des Förderpreises der Cranach Stiftung konnten wir viele neue, spannende Lektüren anschaffen, die das Lesen noch abwechslungsreicher und interessanter machen. Die Kinder haben die Möglichkeit, verschiedene Lautlesemethoden auszuprobieren, wie das Lautlesetandem, chorisches Lesen, Würfellesen und sogar Lesetheater. Diese Methoden fördern nicht nur die Lesekompetenz, sondern machen auch jede Menge Spaß!

Das Leseband ist eine großartige Gelegenheit für die Kinder, ihre Lesefähigkeiten zu verbessern und gleichzeitig die Freude am Lesen zu entdecken.

Ein herzliches Dankeschön an die Cranach Stiftung für ihre Unterstützung und an alle, die das Leseband zu einem festen Bestandteil unseres Schulalltags gemacht haben. Wir freuen uns auf viele weitere spannende Lesestunden!

In unserer Französisch AG der 2. Klasse ging es kürzlich heiß her – und das im wahrsten Sinne des Wortes! Mit tatkräftiger Unterstützung unserer fleißigen Helferkinder aus den 6. Klassen haben wir uns an ein ganz besonderes Projekt gewagt: Crêpes backen!

Zuerst haben wir gemeinsam die wichtigsten Vokabeln für das Crêpes-Rezept erarbeitet. Wer hätte gedacht, dass „Mehl“ auf Französisch „farine“ heißt und „Milch“ „lait“? Mit viel Spaß und ein paar lustigen Missverständnissen haben wir uns durch die Zutatenliste gearbeitet.

Dann ging es ans Eingemachte: Unter der Anleitung unserer großen Helfer haben die kleinen Crêpe-Künstler den Teig angerührt, die Pfannen geschwungen und schließlich die köstlichen Crêpes selbst gemacht. Natürlich durfte das Beste nicht fehlen – das Essen! Mit Zucker, Zimt und einem breiten Lächeln im Gesicht haben wir unsere selbstgemachten Crêpes genossen.

Ein großes Dankeschön an unsere Helferkinder aus den 6. Klassen für ihre Unterstützung und an alle kleinen Crêpe-Köche für ihren tollen Einsatz. Wir freuen uns schon auf das nächste kulinarische Abenteuer in der Französisch AG! Bon appétit und bis zum nächsten Mal! 😊🥞