![\"\"](\"http:\/\/www.scharmuetzelseegrundschule.de\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/7X9A5642.jpg\" "\\"7X9A5642\\"")
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In der Geschichte wird das Schicksal eines von einem Tiger bedrohten Brahmanen verhandelt. Aufgrund der R\u00fccksichtslosigkeit menschlichen Verhaltens gegen\u00fcber der Umwelt, gegen\u00fcber der Tiere und Pflanzen scheint es f\u00fcr ihn zun\u00e4chst wenig Hoffnung zu geben – am Ende sorgt jedoch ein pfiffiger Schakal f\u00fcr den unblutigen Ausgang der Geschichte. Ein gutes halbes Dutzend Rollen waren auf die 26 Kinder der Klasse aufzuteilen, hinzu kamen zwei Erz\u00e4hler und eine kleine Gruppe Musiker, die von Frank Lunte angeleitet wurden.<\/p>\n
<\/p>\n Die Probenphase begann f\u00fcr die Klasse gleich nach den Winterferien. Silvia Freund gestaltete einen vielseitigen Probenprozess, der auch die Gestaltung einer eigenen Erz\u00e4hlrolle (s. Foto) einen Besuch in der indischen Botschaft sowie einige Durchlauf-Proben vor ausgew\u00e4hlten Klassen umfasste. Je n\u00e4her es an die Auff\u00fchrung im Palais Podewil ging, desto intensiver gestalteten sich die Proben, desto aufgeregter wurden die Sch\u00fcler.<\/p>\n <\/p>\n Am Tag der Vorstellung fanden sich nicht nur die 3b mit ihrer Klassenlehrerin Susanne M\u00fcller, der Co-Klassenlehrerin Doreen Kendzia und der Erzieherin Fidan Sorin im Palais Podewil ein, auch mehrere Eltern hatten es einrichten k\u00f6nnen, der Auff\u00fchrung beizuwohnen. Die Erwartungen waren hoch – und wurden noch \u00fcbertroffen. Mit hoher Konzentration, gro\u00dfer Umsicht und sichtbarer Spielfreude gestalteten die Sch\u00fcler eine spannende Stunde Theater, in der intensiv \u00fcber Recht und Gerechtigkeit, \u00fcber Mut und und Menschlichkeit verhandelt wurde. Mit wenigen, aber pr\u00e4gnanten Requisiten und Kost\u00fcmteilen lie\u00dfen sie einen Mikrokosmos entstehen, der den bis auf den letzten Platz besetzen Zuschauerraum von Anfang an in seinen Bann zog. Am Ende gab es verdienterma\u00dfen gro\u00dfen Applaus f\u00fcr alle Beteiligten.<\/p>\n <\/p>\n \u00dcber Erz\u00e4hlZeit (Quelle: www.erzaehlzeit.de)<\/p>\n Erz\u00e4hlZeit – ist ein einzigartiges k\u00fcnstlerisches Format zur Vermittlung der deutschen Sprache. Der konzeptionelle Bogen Erz\u00e4hlen \u2013 Zuh\u00f6ren \u2013 Weitererz\u00e4hlen erweitert die Sprach-und Erz\u00e4hlf\u00e4higkeit in einem nachhaltigen Prozess. Das freie Erz\u00e4hlen als kleinste Theaterform ist das Herzst\u00fcck von Erz\u00e4hlZeit. Die ein-, teilweise zweij\u00e4hrigen Kernprojekte in den Schulen und Kitas beinhalten w\u00f6chentliche Erz\u00e4hlstunden mit professionellen Erz\u00e4hler*innen. In der Verkn\u00fcpfung von poetischer Sprache, gestischem und mimischem Ausdruck entsteht ein sinnlicher Weg, der den Kindern und Sch\u00fcler*innen eine ungewohnte und lustvolle Begegnung mit Sprache und der Vielfalt internationaler M\u00e4rchen und Mythen erm\u00f6glicht.<\/p>\n <\/p>\n \u00a9 Photos: Daniella Petrovics<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Im M\u00e4rz 2018 feierte das Berliner Projekt Erz\u00e4hlZeit seinen zehnten Geburtstag mit einer Festwoche voller besonderer Auftritte im Palais Podewil sowie in der Jurte in der Zentral- und Landesbibliothek, einem der Kooperationspartner.\u00a0Im Rahmen der Feierstunde am 20. M\u00e4rz pr\u00e4sentierten drei … Weiterlesen <\/a><\/p>\n<\/a><\/p>\n<\/a><\/p>\n