Am Anfang waren die Bilder

Seit 1989 haben wir an unserer Schule eine Arbeitsgemeinschaft Schulhausbemalung. Sie wurde ursprünglich ins Leben gerufen, um Wände, die jahrzehntelang renovierungsbedürftig waren zu verschönern. in dieser AG treffen sich seitdem einmal wöchentlich für drei Zeitstunden etwa 10 bis 12 Schüler/innen der 4., 5. und 6. Klassen. Inzwischen ist die Renovierung längst abgeschlossen und die bloße "Verschönerung" hat sich zu einer kontinuierlichen Arbeit mit inhaltlichen und formalen Schwerpunkten entwickelt.

Unsere Malereien sollen verstanden werden als Aufforderung, Natur und Umwelt bewusst wahrzunehmen, diese als unser "Erbe" zu verstehen, das uns auch verpflichtet sie zu schützen.

Anfangs entstanden nur kleine Szenen in den Eingangsbereichen, die Kinder auf dem Spielplatz zeigen, um ihren Lebensbereich außerhalb der Schule in das Gebäude zu integrieren.

Bei der Gestaltung der Treppenaufgänge entwickelten sich wie von selbst Malereien die unsere Umwelt zum Thema hatten: Die Elemente Wasser, Luft und Erde oder die Darstellung der Jahreszeiten.

Unsere jetzige Arbeit ist die Gestaltung des Treppenhauses, das die Evaluation zum Thema hat.
Über drei Etagen ziehen sich die Malereien hin, die Entwicklungsstufen unseres Lebens wiedergeben:
Einzeller und Quallen schwimmen im Urmeer und Amphibien erobern das Land.

Den Abbildungen unterschiedlicher Dinosaurier geht ein Vulkanausbruch voran - zur Verdeutlichung von Urgewalten, bevor die Menschen die Erde bevölkern.
Dann sieht man neben einem Mammut einen Steinzeitmenschen bei der Jagd, am Feuer und beim Bemalen einer Höhle. Diese Szene gefiel uns besonders gut.

 Mit unserer Arbeit möchten wir erreichen, dass Kinder und Erwachsene den Wert der Natur an sich erkennen und lernen, dass wir alle ein Teil von ihr sind.